英语口语学习的方法与技巧3

 不错,平时多练习以提高你的英语口语,但不要指望遇 大学英语六级见外国人(我想你所指的是来自说英语的国家的人)这个办法.如果这样的话,你练习说英语的机会就少多了.首先,经常遇见外国人是不容易的;其次,他们可能不愿被你用来 练英语;再者,如果你与一位外国人交谈,你可能会对自己 的英语水平不甚清楚,无法表达自己的思想(就像你所提的 事例一样).那么,你该怎么办呢?你可以给你自己创造机 会.你可以找与你有相同的文化背景、面临类似问题的人练 习英语口头表达能力.你可以定期参加英语会话课,在老师 的监督下练习,也可以和与你情况相当的朋友聚会,共同敲 定一个谈话的主题.可以选一些你们讲中文时了解或愿意聊 的话题.当你心中感到言之有物的时候,你就会找到你所需 要用的词来表达你的思想,这是个自明之理.
   
   
    听英语广播时,我有时可以听懂,但不能写下完整的大学英语六级句子如果你在听广播的话,为什么非要写下一个完整句子呢?广播的播音通常是段英语口语.它并不是听写.我想你 所说的是你没有抓住单个单词的意思.我的建议是:在听广播时,不要试图抓住个别单词的意思,要集中注意力听完整的句子,尽力抓住全文的意思.也就是说你一定要根据上下 文判断新单词的意思.要训练自己为理解文章的意思而听广 播,而不是为个别单词而听广播.
   
   
    听美国之音体育报道,对词的理解有困难.您能介绍一些窍门吗?
   
   
    一门外国语最难掌握的一项技巧就是听懂母语讲话人用 正常速度所说的自然语言的能力.另外,在体育报道中,语 速通常是快的.听一场大学英语六级赛马或汽车比赛的评论,你会发现评 论员几乎都跟不上自己的速度,因为他要努力踉上他所看到 的项目的进行速度.你可以通过几个方法来训练自己听懂母 语讲话者说话的能力.一种办法是使用"有声读物".这些 读物以录音带、CD或录像带的形式出版.它们主要包括着 名演员朗读的小说或传记,这些读物是面向那些不想亲自读故事而想听别人读的母语讲话者的.
    
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