2008法语紧缺人才考试全解析2
[ 2008-9-10 15:02:00 | By: jack ]
 
2008法语紧缺人才考试全解析2 距离考试还有不到两个月时间,如何安排各级别考试的复习?束嘉晨:现在距离今年上半年的考试只有两个月时间。对于语言的学习,如果说想要突击语法,这还是有可能的,那就是题海战术,所以不管选择哪一级别的考生,建议在考试前这段时间,每天复习一部分动词变位,不要到考试前突击,容易适得其反,到时候一团乱,词尾的变化全凭法语音乐感觉了。不过说到针对B级和A级的口试,这不是通宵达旦就能提高的,而且可能练习口语的机会也不多,在这种情况下,建议大家也不要抱着听天由命的态度,建议可以每天选择一些短文来进行朗读,如果法语音乐有配套的课文听力来模仿语音语调那就更好了。虽然每个级别的词汇量的要求是逐步递增的,但是常用词汇都是一致的,而这些词汇在试卷中相对出现频率也比较高的,所以针对法语单词阴阳性这一特点,单词的背诵也要循序渐进。A级证书的意义? ……
 
 
 
如何写好法语作文体会
[ 2008-9-10 15:02:00 | By: jack ]
 
如何写好法语作文体会 用法文写作,并且写得流畅,那可不是法语歌一件容易的事。首先,法国人的思维方式与中国人不同,他们的写作习惯用语也与我们不同。因此,同样表达一个意思,法文和中文的写法可能完全不一样。其实,我们平时所写的法语文章,如果不是高手的话,往往大多数人是把中文的思维翻译成法语,表达的方式也通常是按照中文的习惯译过去。因此,写出来的文章常常是中国化的法语。我本人绝对不是什么高手,只是想发表一点自己在法语学习中的体会,希望对博友们有所参考。 一  多阅读一些法语原版小说和文章。法语歌我本人特别喜欢莫迫桑的小说集,他的文章短小精悍,往往只用几千字的篇幅就把作品的主题和人物的灵魂揭示得淋漓尽致,绝对不会像巴尔扎克的作品那样“ lourd ”。 二.时常摘录一些法语原版小说和文章中的经典段落。分类摘抄,如关于天气,景色,心理状态的描写等。 三.坚持用法语书写日记或随感。法语歌对平时生活中的所见所闻,发表自己的一点感想,哪怕只有几句话。 ……
 
 
 
2008法语紧缺人才考试全解析1
[ 2008-9-10 15:01:00 | By: jack ]
 
2008法语紧缺人才考试全解析1 08年的紧缺人才考试对小语种考试有了相应的改革,哪些方面较去年不同? 束嘉晨:今年和去年相比,从级别上来看,增加了A级的考试,给不同学习程度的考生提供了又一个验证自法语输入法己水平的机会。同时,今年的C级取消了口试部分,而只在B级和A级中设口试的部分,这一举措其实是使法语的三个考试级别更有针对性。C级主要考核学生基本的法语语法知识,B级需要有简单的口头表达能力以及日常会话能力,A级在清楚表达语句的同时需要具备一定的商务沟通、交流能力,这样层层递进,可以更好地让考生在学习的过程中树立明确的目标,也能更准确地定位自己的法语水平。当然,还有一点就是去年的口试成绩占30%,可以说是以笔试为主,总法语输入法分在60分以上就算合格。而今年口试成绩也必须达到60分才算合格,可见紧缺人才考试变得更具实用性,含金量也更高,这也是改变以往中国学生只会应试的一种体现,做到真正摆脱只做题,不开口的"哑巴"外语的束缚。 ……
 
 
 
应付考试精简版虚拟式3
[ 2008-9-10 14:52:00 | By: jack ]
 
应付考试精简版虚拟式3 以上四条为了给你找感觉的,能记则记,考试不会太刁钻。。。 副词性从句:1.表目的的连词法语课程短语引导的从句中:pour que,afin que,de(telle) sorte que , de (telle)maniere que,de(telle) facon que,de crainte que(赘词ne),de peur que(赘词ne)..de facon que+indic 结果是。。。以致。。。je me suis cache de facon que tu n'as pas pu me frapper.我躲起来了结果你没打到我。。。de facon que+subj  法语课程使得。。。以便。。。je me suis cache de facon que tu ne puisses pas me frapper.我躲起来使得你打不了我。……
 
 
 
应付考试精简版虚拟式2
[ 2008-9-10 14:50:00 | By: jack ]
 
应付考试精简版虚拟式2 主句动词表怀疑,否认,失望,不知,可能性极小,毋庸置疑,等动词时,从句用虚拟式。主句动词表赞成,反对,评价,估计,责备,等判断时,从句用虚拟式。形容词性从法语论坛句:专访北京奥运开幕式法语司仪台学青1.关系代词的先行词带有形容词最高级或者seul,primier,dernier,unique,supreme等表绝对概念的形容词,从句要用虚拟式:tu es la plus moche fille que je connaisse。。。。……
 
 
 
应付考试精简版虚拟式1
[ 2008-9-10 14:44:00 | By: jack ]
 
应付考试精简版虚拟式1 用到虚拟式的地方可太多了。考试的时候,从句中碰到很厉害的空,基本是虚拟式,你要找好感觉法语自学虚拟式是表希望,假设的语式。一般用于从句中,由于主句表示意志,怀疑,恐惧,感情等,或者由于引导从句的连词的需要。 用于独立句和主句中,由于该独立句或者主句本身表示意志和感情: 表祝愿和希望:Vive La Chine!!!第三人法语自学称的命令式(禁止,请求,劝告,愿望):Qu'il parte immediatement!要他给老子滚。。。。Que Dieu le benisse...他滚后。。上帝给我祝福他!!!表惊讶:moi,que je mente!!??!?!法语自学 我难道在撒谎?!?!?!表假设:qu'il pleuve,nous ne sortirons pas.如果下雨,我们就不出去了表让步:qu'il vienne, je ne le recevrai pas.即使他来了,我也不欢迎他。以上。。。que开头的句子,只管选虚拟式就好了。 名词性从句: ……
 
 
 
法语培训班
[ 2008-9-10 14:43:00 | By: jack ]
 
法语培训班 一、特色法语培训班级别阶梯教学目标1. 能听懂法语部分课堂用语,教师就课文内容提出的问题,难度与课文相近、基本无生词的听力材料;2. 学会说基本的日常用语,用法语回答教师就课文内容提出的问题;可阅读理解一般题材简单文章;3. 运用所给的各类词汇、词组组句;4. 能独立完成每课后的法译汉作业,理解正确,译文达意.        5. 能听懂法语全部课堂用语及常用语法术语,教师就课文某段落全文内容做的梗概,题材熟悉、难度低于课文、基本无生词的听力材料;6. 用简单的日常用语交流,运用所学的语法知识就课文内容提问并回答;7. 掌握基本的阅读技能,可阅读理解一般题材文章;能运用所学的词法、句法知识独立造句,并能正法语联盟确写出针对课文内容所提出的问题及答语;8. 独立完成每课后的法译汉或汉译法作业,无重大语法错误,理解正确,译文达意.        9. 能听懂教师就课文内容法语联盟做的梗概,难度中等的听力材料;10. 可以与他人对熟悉的题材进行简单的交流,运用所学的语法知识就课文内容提问、复述;11. 掌握一定的阅读技能,借助字典阅读理解语言难度中等的一般题材文章;12. 能运用所学到的语言知识写出针对课……
 
 
 
法语课程总述2
[ 2008-9-10 14:41:00 | By: jack ]
 
法语课程总述2 CELA高级口语班:AAA法语高级口语班是专门为已有相当法语水平(500课时法语),为了提高口语或应付CELA面试的学员开设。全外教授课,10人小班,课堂气氛轻松愉快,主体层出不穷。                                                                         ……
 
 
 
法语课程总述1
[ 2008-9-10 14:41:00 | By: jack ]
 
法语课程总述1 来自法国巴黎的A.A.A., 建校近20年,专门针对广大的法语爱好者及欲赴法学生进行专业法语培训。我们的外教来自于法国总部,是具有丰富法语教学经验的的资深教师。中教都具有4年以上的法国留学经验, 全部VIP小班授课(10人),为您精心设计最专业的法语培训课程: TCF留法直通车: AAA精心挑选了有丰富教学经验的中外籍老师联合授课,保持一贯的VIP小班(10人法语网站)形式,确保每个学员的课程质量,为能够在TCF考试中获得高分奠定基础。在秉承了传统国内教学形式下,采用多元化的课程内容,让学生通过法语在不同形式的呈现下,掌握一切必要了解的法语知识。在AAA上海已有的强劲的TCF教学大纲前提下更加引入了AAA巴黎在这方面的经验,(AA法语网站A巴黎早在TCF考试推出的前期开始研究针对考试的课程,现在巴黎AAA在TCF的教学可谓领先于巴黎水平)在考前的冲刺阶段,AAA老师为大家精心编排了一系列的TCF真题集包括词汇,语法,阅读理解等各考试主要部分,让学员通过练习克服考试的紧张情绪,树立自信的考试心理,轻松应对考试。 ……
 
 
 
学法语的理由!
[ 2008-9-10 14:40:00 | By: jack ]
 
学法语的理由!        Pourquoi étudier le fran?ais?        为什么学习法语?        Quelques bonnes raisons pour étudier le fran?……
 
 
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